É comum encontrarmos, na literatura, diversos profissionais dizendo que a avaliação e o desenvolvimento de um trabalho com o portador de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) deve ser feita por uma equipe multiprofissional (pedagogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, psiquiátra e/ou neuropediatra e psicólogos). Sim, esta informação está correta, porém não podemos esquecer das pessoas mais importantes em todo esse processo: Os PAIS e/ou CUIDADORES dessa criança.
Durante todo o processo de avaliação da criança devemos estar em constante contato com os pais tanto para realizar um processo lento e cuidadoso de entrevista de anamnese quanto para esclarecer dúvidas que surgem durante o processo de avaliação.
Encerrado o processo avaliativo, multiprofissional, chega o momento da devolutiva aos pais e a indicação de quais acompanhamentos serão necessários para auxiliar no desenvolvimento dessa criança.
Os pais, continuam sendo de fundamental importância na continuidade desse processo, já que, o trabalho continua sendo em conjunto: PROFISSIONAIS E PAIS.
Por isso, nessa fase de acompanhamento psicológico, eu procuro passar para os pais uma lista de atividades para eles fazerem juntamente com a criança. Nessa lista, eu procuro concentrar a indicação de alguns JOGOS:
- Jogo da memória;
- Quebra-cabeça (aumentando sempre o nível de dificuldade para a criança);
- Xadrez;
- Dama;
- Lince;
- Cara a Cara ou Quem é você?
De acordo com Zatz et al. (2006), “os jogos de sociedade, ou jogos de tabuleiro, estimulam o
raciocínio, a linguagem, a coordenação motora, a imaginação, a criatividade, a concentração e
a socialização” e, ainda, continuam sendo uma ótima atividade para ser realizada em família.
(PERISSINI, ALM)
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